Provavelmente
a primeira frase que você vai ouvir no início do seu semestre, é essa. Resumos,
resenhas, sínteses, fichamentos... é recorrente que você passe o seu período acadêmico
produzindo esses outros textos, que divergem em seus conceitos, mas tem o propósito
único de te acrescentar mais conhecimento.
Eu comentei
nas ultimas postagens sobre o resumo que meu professor pediu valendo a prova, e
eu trabalhei nesse resumo com muita tenção, o resultado foi uma nota linda! Por
isso, decidi descrever todo o meu processo de produção e as regras que a gente
precisa seguir para conseguir fazer um belo resumo.
Começamos
pelo o que o seu professor pediu exatamente em sala. A atenção é primordial aos anúncios
dos professores em sala, principalmente quando se trata de trabalho avaliativo.
Ao entender o que ele quer, faça.
Partindo
do princípio que você entendeu, comece logo a se organizar para fazer, por mais
que você pense que tem tempo, você não tem. Então, na primeira oportunidade de
ler o texto que irá fazer resumo, leia. Na leitura, comece a fazer pequenos comentários
de cada trecho do texto, não deixe nada passar batido, seu professor pediu um
resumo de um capitulo, e resumo não é apenas escrever com suas próprias palavras,
mas também saber o que escrever com as suas próprias palavras. O que você deve
tirar de importante do texto.
Ao iniciar
o seu resumo, não se acanhe em chegar com o professor e tirar suas dúvidas. Eu
queria saber se poderia dividir o meu resumo em tópicos, como estava no
capitulo, e ele disse que sim. Daí, comecei a digitalizar cada síntese de cada
tópico.
A síntese
é basicamente descrever, em poucas linhas o que o autor quis dizer naquele
parágrafo. A utilização de conectivos, aquelas da redação do enem, é muito
importante, repito, MUITO IMPORTANTE usar conectivos em todos os parágrafos e de todos os
tipos. Assim, seu texto terá uma ligação, uma conexão. E sempre remeta ao autor daquele livro ou capítulo que você está resumindo. É muito importante que você use conectivos que lembrem que nada ali é ideia sua, mas sim dos autores que escreveram de fato a obra resumida (segundo fulano de tal... etc. é desses conectivos que eu estou falando)
Sobre a
formatação, seu professor irá lhe indicar qual tipo de formatação ele quer...
fonte, tamanho da fonte, alinhamento e etc. no meu caso, meu professor deu uma
aula baseada no PDF que eu vou deixar anexado no final da postagem. E não se
esqueçam de usar o TAB do seu teclado, para deixar o espaço respeitado no início
de cada parágrafo, como eu deixei nesse aqui.
Enfim,
essas são minhas dicas para você não pirar no início de um resumo de verdade. É
só ler com calma, escrever com calma e buscar ajuda. Eu imprimi meu trabalho
uma vez e fui mostrar para alguém mais experiente que eu, e essa pessoa me
ajudou com algumas das dicas que passei aqui!! E é isso, não se desesperem,
apenas façam o que se pede (nessa situação).
Vou postar
o resumo em outra postagem. Beijos, até a próxima.
AULA DO PROFESSOR:
